E.In.E. considera il programma di formazione in Italia come una opportunità per il beneficiario di sviluppare le competenze professionali, a livello linguistico, le competenze emotive, le abilità sociali e le conoscenze culturali.
E.In.E. è in grado di trovare stage per gruppi specifici:
- Studenti;
- Neodiplomati/Neolaureati/Laureandi;
- Disoccupati;
- Persone che per motivi personali / scelta professionale hanno bisogno di aumentare le proprie conoscenze e sviluppare le proprie capacità.
L'attenzione di E.In.E è particolarmente orientata verso i giovani che hanno:
- un alto livello di motivazione per intraprendere un'esperienza di formazione professionale in un paese straniero, che offre l'opportunità di raggiungere obiettivi personali e professionali;
- Capacità intellettuali che permetteranno a lui / lei di seguire un programma educativo e di formazione professionale;
- Personalità dinamica e proattiva per essere in grado di, dopo un periodo di adattamento, sentirsi a proprio agio all'interno di un diverso modo di vita;
- Studenti;
- Neodiplomati/Neolaureati/Laureandi;
- Disoccupati;
- Persone che per motivi personali / scelta professionale hanno bisogno di aumentare le proprie conoscenze e sviluppare le proprie capacità.
L'attenzione di E.In.E è particolarmente orientata verso i giovani che hanno:
- un alto livello di motivazione per intraprendere un'esperienza di formazione professionale in un paese straniero, che offre l'opportunità di raggiungere obiettivi personali e professionali;
- Capacità intellettuali che permetteranno a lui / lei di seguire un programma educativo e di formazione professionale;
- Personalità dinamica e proattiva per essere in grado di, dopo un periodo di adattamento, sentirsi a proprio agio all'interno di un diverso modo di vita;
Sebbene E.In.E. si sforzi nell'impegnarsi a trovare sicure opportunità di arricchimento professionale in Italia per una serie di individui, alcuni candidati possono non essere adatti ad essere beneficiari di un progetto di mobilità organizzatoda E.In.E., come il seguente:
- Candidati che hannogravi difficoltà di apprendimento e/o difficoltà psicologiche e/o fisiche: il personale, i tutor, i mentori, i fornitori di servizi designati da E.In.E. sono a disposizione per fornire assistenza a quei candidati con difficoltà limitate, ma la nostra organizzazione, il suo personale, i tutor nominati / mentori / fornitori di servizi non hanno i mezzi adatti per casi estremi;
- Candidati che sono a disagio con i compromessi e le regole necessarie per una vita responsabile in una comunità straniera; E.In.E. dispone di un codice disciplinare rigoroso, che deve essere compreso e rispettato da parte del beneficiario;
- Chiunque abbia dipendenza da droghe, in qualsiasi forma;
- Chiunque sia stato precedentemente condannato per reati penali.
E.In.E. è un forte sostenitore della parità e ha sempre accolto lo stesso numero di partecipanti di sesso maschile / femminile.
E.In.E. non discrimina nelle sue pratiche di ammissione e organizzazio nei candidati sulla base di fattori quali la razza, il sesso, l’orientamento sessuale, l’età, il colore, la religione o l’origine regionale.
- Candidati che hannogravi difficoltà di apprendimento e/o difficoltà psicologiche e/o fisiche: il personale, i tutor, i mentori, i fornitori di servizi designati da E.In.E. sono a disposizione per fornire assistenza a quei candidati con difficoltà limitate, ma la nostra organizzazione, il suo personale, i tutor nominati / mentori / fornitori di servizi non hanno i mezzi adatti per casi estremi;
- Candidati che sono a disagio con i compromessi e le regole necessarie per una vita responsabile in una comunità straniera; E.In.E. dispone di un codice disciplinare rigoroso, che deve essere compreso e rispettato da parte del beneficiario;
- Chiunque abbia dipendenza da droghe, in qualsiasi forma;
- Chiunque sia stato precedentemente condannato per reati penali.
E.In.E. è un forte sostenitore della parità e ha sempre accolto lo stesso numero di partecipanti di sesso maschile / femminile.
E.In.E. non discrimina nelle sue pratiche di ammissione e organizzazio nei candidati sulla base di fattori quali la razza, il sesso, l’orientamento sessuale, l’età, il colore, la religione o l’origine regionale.