Oggi, i titoli di studio formali conseguiti al termine di corsi di formazione, necessari per competere sul mercato del lavoro, sono sempre meno sufficienti per descrivere i livelli di professionalità.
Nella moderna conoscenza dell’economia, le risorse umane sono il fattore più impegnativo dietro il successo delle aziende.
È passato il momento in cui le attività richieste al lavoratore erano relativamente coerenti.
In accordo con le esigenze di un mercato economico variabile ed in continua evoluzione, è necessario per il personale qualificato ottenere nuove qualifiche, acquisire abilità, competenze e conoscenze.
L'esperienza di mobilità all'estero è un "pacchetto completo di opportunità per far sviluppare professionalmente gli individui".
Nella moderna conoscenza dell’economia, le risorse umane sono il fattore più impegnativo dietro il successo delle aziende.
È passato il momento in cui le attività richieste al lavoratore erano relativamente coerenti.
In accordo con le esigenze di un mercato economico variabile ed in continua evoluzione, è necessario per il personale qualificato ottenere nuove qualifiche, acquisire abilità, competenze e conoscenze.
L'esperienza di mobilità all'estero è un "pacchetto completo di opportunità per far sviluppare professionalmente gli individui".
Esse sono definite come la necessaria conoscenza - tecnicismo per svolgere un ruolo di lavoro con successo.
Le qualifiche (Hard skills) devono essere potenziate da "training on the job" o da iniziative volte a rendere valide sia la conoscenza personale siale competenze tecniche e come trasferirle in altri contesti.
I tirocinanti acquisiscono conoscenze manuali / intellettuali e le competenze necessarie per portare a termine - correttamente e adeguatamente - un ruolo professionale.
Le qualifiche (Hard skills) devono essere potenziate da "training on the job" o da iniziative volte a rendere valide sia la conoscenza personale siale competenze tecniche e come trasferirle in altri contesti.
I tirocinanti acquisiscono conoscenze manuali / intellettuali e le competenze necessarie per portare a termine - correttamente e adeguatamente - un ruolo professionale.
Molte aziende / professioni sono basate su una condotta professionale edaltre questioni relative alle loro norme di comportamento.
Possono elaborare politiche che sono uniche per loro e che in sostanza diventano la cultura dell'organizzazione.
L'esperienza può aiutarei tirocinanti a crearela propria cultura / mentalità professionale, acquisendo regole ed atteggiamenti che le persone seguono per ottimizzare il proprio ruolo professionale e / o in relazione con l'ambiente professionale in cui operano.
Possono elaborare politiche che sono uniche per loro e che in sostanza diventano la cultura dell'organizzazione.
L'esperienza può aiutarei tirocinanti a crearela propria cultura / mentalità professionale, acquisendo regole ed atteggiamenti che le persone seguono per ottimizzare il proprio ruolo professionale e / o in relazione con l'ambiente professionale in cui operano.
In particolare, nell'attuale contesto economico, le competenze emotive (Soft skills: comportamento e atteggiamento) - necessarie per tutti i profili professionali - stanno diventando sempre più indispensabili.
I leader aziendali sono stati consapevoli del valore del personale che opera con elevate competenze emotive.
Questo non è importante solo per la creazione di un ambiente di lavoro armonioso, ma favorisceanche una maggiore redditività all'interno dell'organizzazione.
Avere una buona abilità emotiva fa una grande differenza nel successo sul posto di lavoro;
Competenze INTRA-PERSONALI: conoscenza di sè stessi, capacità di auto-gestione, consapevolezza dei propri punti di forza e dei propri limiti
Competenze INTER-PERSONALI: capacità di relazionarsi con gli altri, questo include la nostra capacità di comunicare in modo efficace, capire ed immedesimarsi con la posizione di un altro e di costruire relazioni
Competenze SOCIALI / ORGANIZZATIVE: capacità di funzionare e contribuire all’interno delle strutture sociali di un'organizzazione.
I leader aziendali sono stati consapevoli del valore del personale che opera con elevate competenze emotive.
Questo non è importante solo per la creazione di un ambiente di lavoro armonioso, ma favorisceanche una maggiore redditività all'interno dell'organizzazione.
Avere una buona abilità emotiva fa una grande differenza nel successo sul posto di lavoro;
Competenze INTRA-PERSONALI: conoscenza di sè stessi, capacità di auto-gestione, consapevolezza dei propri punti di forza e dei propri limiti
Competenze INTER-PERSONALI: capacità di relazionarsi con gli altri, questo include la nostra capacità di comunicare in modo efficace, capire ed immedesimarsi con la posizione di un altro e di costruire relazioni
Competenze SOCIALI / ORGANIZZATIVE: capacità di funzionare e contribuire all’interno delle strutture sociali di un'organizzazione.
Esse sono definite come la capacità di esprimersi, di connettersi e scambiare idee con gli altri, capire le prospettive degli altri, risolvere problemi ecc.
Sperimentare vita e lavoro all'estero, prevede l'utilizzo continuo della lingua in diverse situazioni: questo va a beneficio delle persone, non solo perché rafforza la loro conoscenza della lingua straniera, ma anche perché si sviluppa la capacità di comunicazione essenziale per il business e l'interazione sociale in un ambiente multiculturale.
Sperimentare vita e lavoro all'estero, prevede l'utilizzo continuo della lingua in diverse situazioni: questo va a beneficio delle persone, non solo perché rafforza la loro conoscenza della lingua straniera, ma anche perché si sviluppa la capacità di comunicazione essenziale per il business e l'interazione sociale in un ambiente multiculturale.
Possono essere riassunte come la capacità di lavorare bene all'interno / tra culture diverse.
Ci rendiamo conto che attraverso un programma di formazione internazionale, le persone sono collocate all'interno di un nuovo contesto di relazioni in cui esse influenzano e da cui sono loro stesse influenzate.
Esse sono immerse in una cultura diversa dalla propria, e la consapevolezza delle differenze è il primo passo indispensabile al fine di sviluppare il rispetto reciproco e la cooperazione con persone di altri paesi, senza rinunciare al proprio background culturale.
In questo modo l'esperienza di formazione in altri paesi consente ai giovani di vedere la propria cultura come una delle possibilità, non l'unica.
Essi hanno la possibilità di fare confronti, al fine di trovare la ragione di somiglianze e differenze, creando una maggiore consapevolezza della propria cultura e imparando dagli altri.
Ci rendiamo conto che attraverso un programma di formazione internazionale, le persone sono collocate all'interno di un nuovo contesto di relazioni in cui esse influenzano e da cui sono loro stesse influenzate.
Esse sono immerse in una cultura diversa dalla propria, e la consapevolezza delle differenze è il primo passo indispensabile al fine di sviluppare il rispetto reciproco e la cooperazione con persone di altri paesi, senza rinunciare al proprio background culturale.
In questo modo l'esperienza di formazione in altri paesi consente ai giovani di vedere la propria cultura come una delle possibilità, non l'unica.
Essi hanno la possibilità di fare confronti, al fine di trovare la ragione di somiglianze e differenze, creando una maggiore consapevolezza della propria cultura e imparando dagli altri.
Le competenze di mobilità geografica sono definite come la capacità di adattare se stessi all'interno di una nuova posizione di lavoro; con la ristrutturazione economica globale, le persone sono sempre più esposte alle richieste di flessibilità e mobilità geografica sul posto di lavoro.
Le differenze di cultura e lingua sono ostacoli significativi alla mobilità del lavoro.
Vivere e lavorare in un altro luogo richiede alla persona di integrarsi con successo nella comunità locale.
I tirocinanti possono praticare la loro professione in un altro paese, al fine di prepararsi a trovare un lavoro adeguato - se è necessario – dove possono presentarsi opportunità.
Le differenze di cultura e lingua sono ostacoli significativi alla mobilità del lavoro.
Vivere e lavorare in un altro luogo richiede alla persona di integrarsi con successo nella comunità locale.
I tirocinanti possono praticare la loro professione in un altro paese, al fine di prepararsi a trovare un lavoro adeguato - se è necessario – dove possono presentarsi opportunità.
Le competenze sociali sono quelle risorse/competenze personali necessarie per mantenere relazioni positive con gli altri all'interno di diverse comunità.
Queste includono competenze personali, competenze interpersonali e si riferiscono a tutte le forme di comportamento che consentono alle persone di partecipare in modo efficace e costruttivo alla vita sociale e lavorativa.
La base di questa competenza comprende la capacità di comunicare in modo costruttivo e positivo in diversi ambienti sociali e di lavoro, mostrando tolleranza, esprimendo e comprendendodiversi punti di vista, negoziando con abilità, al fine di creare fiducia e di provare empatia con gli altri.
Queste includono competenze personali, competenze interpersonali e si riferiscono a tutte le forme di comportamento che consentono alle persone di partecipare in modo efficace e costruttivo alla vita sociale e lavorativa.
La base di questa competenza comprende la capacità di comunicare in modo costruttivo e positivo in diversi ambienti sociali e di lavoro, mostrando tolleranza, esprimendo e comprendendodiversi punti di vista, negoziando con abilità, al fine di creare fiducia e di provare empatia con gli altri.
Vivendo all'estero, la gente conosce / è coinvolta in informazioni socio-politico, norme, regolamenti, concetti, strutture del paese ospitante.
Le competenze civiche si possono riassumere come la conoscenza / ottimizzazione dei concetti di democrazia, giustizia, diritti, uguaglianza, cittadinanza e civile.
Vivendo in un mondo in rapida evoluzione, basato suforti legami di interazione tra una persona e l'altra, queste abilità sono necessarie per costruire / sviluppare / ottimizzare la realizzazione e lo sviluppo di una mente democratica / aperta, per un inserimento armonioso e una coesione sociale tra individui diversi, complementari a quelle già possedute - necessarie per una vita armoniosa e l'accettazione sociale tra diversi tipi di persone; a sviluppare un senso di responsabilità e il rispetto per la diversità (capacità di condividere e salvaguardare la dignità e la solidarietà);
per incoraggiare le persone a partecipare attivamente e in modo costruttivo ai problemi della comunità allargata (capacità di essere informato / di informare, di sapere / di essere coinvolti in modo efficace con gli altri nei / per i problemi pubblici che interessano le ampie/locali comunità).
In conclusione, il programma sviluppa una sempre maggiore consapevolezza nei giovani, per dotarli in modo efficace ad entrare nel mercato del lavoro che sta diventando internazionale e quindi più competitivo.
Le competenze civiche si possono riassumere come la conoscenza / ottimizzazione dei concetti di democrazia, giustizia, diritti, uguaglianza, cittadinanza e civile.
Vivendo in un mondo in rapida evoluzione, basato suforti legami di interazione tra una persona e l'altra, queste abilità sono necessarie per costruire / sviluppare / ottimizzare la realizzazione e lo sviluppo di una mente democratica / aperta, per un inserimento armonioso e una coesione sociale tra individui diversi, complementari a quelle già possedute - necessarie per una vita armoniosa e l'accettazione sociale tra diversi tipi di persone; a sviluppare un senso di responsabilità e il rispetto per la diversità (capacità di condividere e salvaguardare la dignità e la solidarietà);
per incoraggiare le persone a partecipare attivamente e in modo costruttivo ai problemi della comunità allargata (capacità di essere informato / di informare, di sapere / di essere coinvolti in modo efficace con gli altri nei / per i problemi pubblici che interessano le ampie/locali comunità).
In conclusione, il programma sviluppa una sempre maggiore consapevolezza nei giovani, per dotarli in modo efficace ad entrare nel mercato del lavoro che sta diventando internazionale e quindi più competitivo.